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Avviso prot .n. AOODGAI/2096 del 3 aprile 2009 del M.I.U.R.

Progetti finanziati dal Fondo Sociale Europeo

 
L’I.T.I.S. “E. Majorana” di Martina Franca è stato autorizzato ad attuare i seguenti progetti finanziati dai Fondi Strutturali Europei per l’ annualità 2009/2010:
Azione
Titolo
Destinatari
Durata in ore
Finalità

B.7

English to bridge distances

Personale scuola e docenti

50

Intervento per l'aggiornamento del personale scolastico (apprendimento linguistico)

C.1

La mente matematica

Alunni biennio

30

Intervento per lo sviluppo delle competenze di base in matematica

C.1
Matematica : brain game
Alunni biennio
30
Intervento per lo sviluppo delle competenze di base in matematica
C.1 L'albero delle Scienze Alunni biennio 30 Intervento per lo sviluppo delle competenze di base in scienze e tecnologia
C.1 Improve your English Alunni 50 Intervento per lo sviluppo della comunicazione della lingua inglese
C.1 English to broaden horizons Alunni 50 Intervento per lo sviluppo della comunicazione della lingua inglese
C.1 Leggere, giocare, scrivere con le parole Alunni 30 Intervento per lo sviluppo della comunicazione nella lingua italiana
C.1 La produttività individuale: percorso ECDL Alunni 50  Intervento per lo sviluppo delle competenze in Informatica
C.4 Olimpiadi matematica Alunni 30 Intervento per valorizzare le eccellenze in Matematica
C.4 Olimpiadi informatica Alunni 30 ntervento per valorizzare le eccellenze in Informatica
C.4 Olimpiadi chimica Alunni 30 ntervento per valorizzare le eccellenze in Chimica
G.1 Let's start Adulti 60 Intervento che ha l'obiettivo di facilitare l'ingresso o il reingresso nel mercato del lavoro ai giovani maggiorenni o adulti con un'insufficiente istruzione scolastica, mediante un'offerta formativa che integri l'istruzione scolastica con la formazione professionale e con il mercato del lavoro. Ingelse
G.1 La matematica per il cittadino Adulti 60 Intervento che ha l'obiettivo di facilitare l'ingresso o il reingresso nel mercato del lavoro ai giovani maggiorenni o adulti con un'insufficiente istruzione scolastica, mediante un'offerta formativa che integri l'istruzione scolastica con la formazione professionale e con il mercato del lavoro. Matematica

 









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Pubblicato su: 2004-04-13 (4306 letture)

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